Chapitre Chapitre II : Dispositions relatives aux concours externes›Sect. Annexe
Art. LEGIARTI000054419976
En vigueur depuis le 12 juil. 2026
ANNEXE II
MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS INTERNES DU CAPLPA
Groupe 1
Section mathématiques - physique chimie
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie est une épreuve disciplinaire de conception d'une séquence d'enseignement pour un niveau donné en physique chimie et mathématiques.
La seconde partie de l'épreuve d'admission est constituée de deux temps détaillés ci-après, l'un en lien avec la physique chimie et l'autre avec les mathématiques.
L'épreuve a pour objet la conception et l'animation de deux séances d'enseignement, pour chacune des valences. Elle permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques. Toutes les ressources nécessaires seront fournies au candidat.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Le candidat traitera chacun des deux temps dans l'ordre de son choix.
- premier temps : épreuve disciplinaire en physique chimie
Le candidat élabore et présente une séance pédagogique à caractère expérimental à dominante physique ou chimie sur un sujet proposé par le jury. Il met en œuvre des expériences de manière authentique, dans le respect des conditions de sécurité, et en effectue une exploitation pédagogique pour les classes de lycée professionnel agricole. Une au moins de ces expériences doit être quantitative. Le candidat pourra, s'il le juge pertinent, mobiliser l'outil numérique pour l'acquisition ou le traitement de données.
L'entretien avec le jury qui suit la présentation du candidat permet à ce dernier de justifier ses choix scientifiques, didactiques et pédagogiques. L'entretien peut amener le jury à approfondir certains points de l'exposé et à vérifier l'étendue et la qualité de la réflexion du candidat, à s'assurer de ses capacités de raisonnement, d'argumentation ou d'expérimentation, de la solidité de sa culture et de ses connaissances, sur le plan scientifique comme sur le plan professionnel. Il permet également d'évaluer l'aptitude du candidat à interagir avec le jury.
Durée de préparation du premier temps : une heure et trente minutes.
Durée du premier temps : trente minutes (exposé : quinze minutes ; entretien avec le jury : quinze minutes).
- deuxième temps : épreuve disciplinaire en mathématiques
Le deuxième temps d'épreuve prend appui sur un dossier.
Ce dossier, composé de documents divers (extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, d'ouvrages divers, travaux d'élèves, etc.) est en lien avec une notion mathématique enseignée dans les classes de lycée agricole, du cycle 4 au BTSA. Le dossier est composé de documents divers : extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, d'ouvrages divers, travaux d'élèves, etc.
L'épreuve permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques, ainsi que de compétences pratiques (utilisation des outils numériques) en mathématiques.
La présentation doit consister en une partie de séance intégrant la résolution d'un exercice et une démonstration en lien avec la notion concernée. Le candidat pourra être interrogé sur la place des TICE (logiciels, calculatrice et programmation) et des automatismes dans le cadre de son enseignement.
Durée de préparation du deuxième temps : une heure.
Durée du deuxième temps : trente minutes (exposé : dix minutes ; entretien avec le jury : vingt minutes).
Durée totale de préparation de la seconde partie : deux heures et trente minutes.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : une heure.
Durée totale de l'épreuve : une heure vingt minutes maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section lettres - histoire géographie
Le programme des épreuves d'admissibilité et de la première épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie est une épreuve disciplinaire en lettres et en histoire géographie, constituée de deux temps détaillés ci-après.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Le candidat traitera chacun des deux temps dans l'ordre de son choix.
- premier temps : épreuve disciplinaire en lettres
Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (enjeux littéraires, didactiques et pédagogiques) sur un sujet tiré au sort dans la discipline lettres.
Le sujet est constitué d'un texte littéraire, s'inscrivant dans le cadre des référentiels de lettres de CAPA et de baccalauréat professionnel, accompagné d'une consigne.
L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury permettant de revenir sur ce qui a été présenté, pour le discuter ou l'approfondir.
Durée de préparation du premier temps : trente minutes.
Durée du premier temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).
- deuxième temps : épreuve disciplinaire en histoire géographie
Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (scientifique, didactique et pédagogique) sur un sujet tiré au sort dans les disciplines histoire ou géographie. Le sujet est constitué d'un corpus documentaire comprenant deux ou trois documents au maximum et accompagné d'une consigne et s'inscrivant dans le cadre des référentiels d'histoire-géographie de CAPA et de baccalauréat professionnel.
L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.
Durée de préparation du deuxième temps : trente minutes.
Durée du deuxième temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).
Durée totale de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : une heure maximum.
Durée totale de l'épreuve : une heure et vingt minutes maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section langues vivantes - lettres
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie est une épreuve disciplinaire en langues vivantes et en lettres, constituée de deux temps détaillés ci-après.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Le candidat traitera chacun des deux temps dans l'ordre de son choix.
- premier temps : épreuve disciplinaire de langues vivantes
Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (scientifique, didactique et pédagogique) sur un sujet tiré au sort dans la discipline langue vivante. Le sujet est constitué d'un corpus documentaire comprenant deux à trois documents au maximum (documents de nature variée se rapportant aux réalités et aux faits culturels des pays dont la langue est étudiée), accompagné d'une consigne et s'inscrivant dans le cadre des référentiels de langues étrangères de CAPA et de baccalauréat professionnel.
L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury. Une partie de l'interrogation sera conduite par le jury en langue étrangère.
Durée de préparation du premier temps : trente minutes.
Durée du premier temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).
- deuxième temps : épreuve disciplinaire en lettres
Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (enjeux littéraires, didactiques et pédagogiques) sur un sujet tiré au sort dans la discipline lettres.
Le sujet est constitué d'un texte littéraire, s'inscrivant dans le cadre des référentiels de lettres de CAPA et de baccalauréat professionnel, accompagné d'une consigne.
L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury permettant de revenir sur ce qui a été présenté, pour le discuter ou l'approfondir.
Durée de préparation du deuxième temps : trente minutes.
Durée du deuxième temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).
Durée totale de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : une heure maximum.
Durée totale de l'épreuve : une heure et vingt minutes maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section biologie écologie
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie, doit permettre au jury, au travers de mise(s) en situation professionnelle(s), d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans le cadre de la discipline visée au regard des compétences pédagogiques et didactiques.
Elle débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur un sujet tiré au sort se rapportant à une situation expérimentale en lien avec les programmes et référentiels des collèges et lycées de l'enseignement agricole et intégrant une réalisation pratique en relation avec les objectifs d'apprentissage ciblés. L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury s'appuyant sur l'exposé réalisé et s'étendant aux pratiques attendus lors de l'exercice du métier d'enseignant de biologie écologie.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section documentation
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie consiste en la présentation d'une séance d'enseignement dont le candidat doit justifier, devant le jury, les choix didactiques et pédagogiques effectués ainsi que la prise en compte de la diversité des apprenants. La séance d'enseignement porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.
Devant le jury, le candidat explique et justifie ses choix pédagogiques relatifs à l'élaboration d'une séance d'enseignement en fonction de la capacité visée conformément au référentiel de diplôme (objectifs, savoirs en jeu, activités, ressources, déroulement de la séance, animation, outils et matériels pédagogiques, évaluation et place de la séance dans une progression pédagogique).
L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury.
Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.
L'épreuve d'admission permet d'apprécier la capacité du candidat à :
- maîtriser les compétences métiers ;
- maîtriser les savoirs enseignés en information-documentation et leur transposition didactique ;
- expliquer la place de la séance dans une progression pédagogique ;
- justifier ses choix portant sur la capacité travaillée, les notions abordées et les choix didactiques et pédagogiques opérés ;
- proposer des évaluations variées ;
- institutionnaliser les savoirs en cours et en fin de séance ;
- adapter le niveau de son enseignement au public ;
- gérer la classe ;
- caractériser les relations possibles de l'information-documentation avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux de la culture informationnelle dans l'enseignement et dans la formation de l'élève et de l'étudiant ;
- utiliser à bon escient les outils numériques au service de la pédagogie ;
- s'exprimer correctement.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section éducation socioculturelle
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie repose sur une question tirée au sort par le candidat, en lien avec l'exercice du métier de professeur d'éducation socioculturelle. L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à interroger et proposer des modalités de mise en œuvre concrète des trois objectifs éducatifs de l'éducation socioculturelle dans l'enseignement agricole. Le candidat peut s'appuyer soit sur sa pratique professionnelle effective, soit sur des situations professionnelles qu'il envisage ou projette.
Celle-ci se décompose en :
- un exposé du candidat en réponse à la question tirée au sort ;
- un entretien avec le jury.
Si cela est nécessaire pour répondre à la question posée, des extraits de textes relatifs aux diplômes ou aux formations de l'enseignement agricole (notes de service, documents d'accompagnement, etc.) sont fournis au candidat avec le sujet.
La question peut par ailleurs être accompagnée d'un ou de plusieurs autres documents destinés à appuyer la réflexion du candidat et à faciliter la préparation de son exposé.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section sciences économique et sociales et gestion
- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie en article 9.
La seconde partie consiste à traiter un sujet tiré au sort par le candidat.
Le sujet est de nature pédagogique et disciplinaire. Il a pour objet une situation d'enseignement en lien avec les référentiels de formation en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole du CAPA au BTSA. Le candidat présente le traitement du sujet dans un exposé suivi d'un échange avec le jury. L'échange avec le jury s'appuie sur la situation d'enseignement proposée et vise à évaluer les compétences pédagogique, didactique et disciplinaire du candidat.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : trente minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
- option B : sciences économiques et techniques commerciales
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie en article 9.
La seconde partie consiste à traiter un sujet tiré au sort par le candidat. Le sujet est de nature pédagogique et disciplinaire. Il a pour objet une situation d'enseignement en lien avec les référentiels de formation en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole de la 4e de l'EA au BTSA. Le candidat présente le traitement du sujet dans un exposé suivi d'un échange avec le jury. L'échange avec le jury s'appuie sur la situation d'enseignement proposée et vise à évaluer les compétences pédagogique, didactique et disciplinaire du candidat.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes ; échange avec le jury : trente minutes).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Groupe 2
Section technologie informatique et multimédia
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie, débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort.
Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents fournis par le jury.
La question porte sur les compétences attendues d'un professeur de technologies informatiques et multimédia dans le contexte de l'enseignement agricole.
L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien avec le jury trente minutes).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section sciences et techniques de l'économie sociale et familiale
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie de l'épreuve repose sur l'analyse d'une situation d'enseignement à partir de l'exploitation pédagogique d'un sujet soumis au candidat par le jury et comportant des documents de nature professionnelle : extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, de travaux d'élèves, etc.
L'épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.
Le candidat se voit proposer deux sujets. Il choisit de traiter l'un des deux sujets.
Le candidat doit analyser les documents qui lui sont soumis conformément aux indications données par le jury et préciser l'utilisation qu'il en ferait dans la ou les situations qui lui sont indiquées. Il définit ses objectifs, expose sa progression, propose des situations d'apprentissage et en explique les modalités et les attendus. Il inclut dans son exposé les outils numériques de son choix en fonction de leur pertinence pour le sujet traité.
L'entretien a pour base la situation d'enseignement proposée. Lors de l'entretien, le candidat est amené à justifier ses choix didactiques et pédagogiques, à développer les apports scientifiques en lien avec le sujet traité.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure trente.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section sciences et techniques des agroéquipements et des équipements hydrauliques
- option : agroéquipements
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans la section et l'option du concours.
Elle permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, les savoir-faire pratiques, les compétences pédagogiques, l'aptitude à adapter la relation d'apprentissage à différents publics et les capacités d'argumentation du candidat.
Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé relatif à un équipement et/ou un système technique suivie d'un entretien avec le jury.
L'exposé comprend la mise en œuvre d'un équipement ou d'un système technique.
L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : trois heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : trente minutes maximum ; entretien avec le jury : dix minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section sciences et techniques agronomiques
- option A : productions animales
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques. Les thèmes de l'éducation et de l'enseignement agricole peuvent être, entre autres abordés.
Le candidat présente ensuite son analyse sur deux questions :
- une relative à la didactisation d'une notion scientifique ou technique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP ;
- une autre relative à la mise en œuvre d'une séance de pratique sur le terrain en lien avec la thématique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP.
La présentation du candidat est suivie d'un échange avec le jury afin qu'il justifie ses choix scientifiques, technique, didactiques et pédagogiques. Pour conduire cet échange, le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation argumentée : quinze minutes maximum ; échange avec le jury : vingt cinq minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
- option B : productions végétales
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.
Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.
Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.
L'oral se répartit en deux temps :
- un temps durant lequel le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;
- un entretien durant lequel le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.
Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :
- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;
- ses compétences pédagogiques ;
- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.
Cette épreuve amène le candidat à :
- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement de l'agronomie, y compris dans ses rapports avec les autres champs disciplinaires ;
- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;
- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;
- expertiser ses choix ;
- identifier des relations interdisciplinaires ;
- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
- option C : productions horticoles
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.
Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.
Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.
L'oral se répartit en deux temps :
- un temps durant lequel le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;
- un second temps d'entretien durant lequel le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.
Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :
- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;
- ses compétences pédagogiques ;
- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.
Cette épreuve amène le candidat à :
- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement des sciences et techniques horticoles, y compris dans les rapports avec les autres champs disciplinaires ;
- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;
- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;
- expertiser ses choix ;
- identifier des relations interdisciplinaires ;
- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section sciences et techniques de la vigne et du vin
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.
Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.
Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.
L'oral se répartit en deux temps :
- un temps durant lequel le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;
- un entretien durant lequel le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.
Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :
- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;
- ses compétences pédagogiques ;
- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.
Cette épreuve amène le candidat à :
- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement des sciences et techniques de la vigne et du vin, y compris dans les rapports avec les autres champs disciplinaires ;
- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;
- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;
- expertiser ses choix ;
- identifier des relations interdisciplinaires ;
- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section sciences et techniques des aménagements de l'espace
Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :
- option A : aménagement paysager
- option B : aménagement forestier
- option C : gestion et aménagements des espaces naturels
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort. Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents. La question porte sur la connaissance disciplinaire et/ou l'explicitation de pratique et est suivi d'un entretien avec le jury.
L'épreuve permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques, ainsi que de compétences pratiques dans le cadre de la discipline STAE.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Section des productions spécialisées
Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :
- option A : aquaculture
- option B : animalerie
- option C : hippologie - équitation
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques.
Le candidat présente ensuite son analyse sur deux questions :
- une relative à la didactisation d'une notion scientifique ou technique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP ;
- une autre relative à la mise en œuvre d'une séance de pratique sur le terrain en lien avec la thématique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP.
La présentation du candidat est suivie d'un échange avec le jury afin qu'il justifie ses choix scientifiques, technique, didactiques et pédagogiques. Pour conduire cet échange, le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure ;
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation argumentée : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
Sections enseignement maritime
Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux quatre sections de cette section :
- section navigation et technique du navire ;
- section mécanique navale ;
- section électrotechnique et électronique maritimes ;
- section pêches maritimes et biologie marine.
A. Epreuve d'admissibilité
L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.
Coefficient 1.
B. Epreuve d'admission
L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole exerçant dans l'enseignement maritime.
Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.
La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.
La seconde partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort.
Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents fournis par le jury. Elle porte sur les compétences attendues d'un professeur de lycée professionnel agricole relevant de la section du concours dans le contexte de l'enseignement maritime.
L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.
Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.
Durée de préparation de la seconde partie : une heure.
Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : vingt-cinq minutes).
Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.
Coefficient 4.
L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.
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