Sect. Annexe

Art. LEGIARTI000052997198

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En vigueur depuis le 7 déc. 2025

ANNEXE I PRÉSENTATION SYNTHÉTIQUE DU RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME Activités professionnelles Blocs de compétences Unités Pôle d'activités 1 : Analyse et proposition de solutions techniques Bloc n° 1 : Analyse et proposition de solutions techniques Unité U5 Analyse et proposition de solutions techniques A1.1- Analyse et choix d'une solution technique A1.2- Proposition d'une solution technico-économique C1- Analyser un cahier des charges, un contexte, des solutions techniques C2- Proposer une solution technique pour le projet, pour une variante ou des travaux supplémentaires C3- Estimer économiquement une étude d'avant-projet Pôle d'activités 2 : Etude et préparation de chantier Bloc n° 2 : Etude et préparation de chantier Unité U6 Etude et préparation de chantier A2.1- Analyse et étude d'un projet A2.2- Préparation de chantier C4- Analyser et finaliser la structure en fonction des choix constructifs C5- Analyser et définir les moyens relatifs aux exigences de qualité, de prévention et d'environnement C6- Réaliser les démarches nécessaires à l'ouverture du chantier C7- Choisir et définir les moyens nécessaires à l'organisation du chantier C8- Réaliser le planning d'exécution détaillé C9- Elaborer les processus de réalisation détaillés et les modes opératoires C10- Etablir le budget prévisionnel de l'opération Pôle d'activités 3 : Suivi et encadrement d'un projet Bloc n° 3 : Suivi et encadrement d'un projet Unité U7 Suivi et encadrement d'un projet A3.1- Suivi d'un projet A3.2- Encadrement d'un projet C11- Assurer le suivi de l'opération C12- Participer au management d'une équipe C13- Participer à la mise en œuvre des mesures de sécurité des personnes et des biens, des mesures environnementales et de la démarche qualité Pôle d'activités 4 : Contrôle qualité et réception des ouvrages Bloc n° 4 : Contrôle qualité et réception des ouvrages Unité U8 Contrôle qualité et réception des ouvrages A4.1- Réception et implantation A4.2- Contrôle et validation C14- Implanter et vérifier les caractéristiques géométriques des ouvrages. C15- Contrôler les matériaux, les ouvrages et les solutions techniques. Bloc Culture générale et expression Unité U1 Culture générale et expression Rendre compte d'une culture acquise en cours de formation Apprécier un message ou une situation Communiquer par écrit ou oralement Appréhender un message Réaliser un message Bloc Anglais Unité U2 Anglais Compétences de niveau B2 du CECRL : - Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés - S'exprimer à l'oral en continu et en interaction - Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise Bloc Mathématiques Unité U3 Mathématiques Maîtrise des opérations algébriques et algorithmiques de base Aisance à se repérer, à mesurer, à configurer Etude de phénomènes continus Conceptualisation de quelques phénomènes liés au hasard et connaissance de quelques méthodes statistiques Bloc Physique-chimie Unité U4 Physique-chimie S'approprier une problématique, un environnement matériel Analyser / Raisonner : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité Valider : analyser de manière critique les résultats, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale Bloc facultatif de langue vivante 2 Unité facultative 1 Langue vivante 2 Compétences de niveau B1 du CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère Bloc facultatif engagement étudiant Unité facultative 2 Engagement étudiant Approfondissement des compétences évaluées à l'épreuve E7 Développement de compétences spécifiques à un domaine ou à une activité professionnelle particulière en lien avec le référentiel du diplôme et plus particulièrement s'agissant des compétences évaluées dans l'épreuve E7

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