Chapitre Chapitre VII : Dispositions de coordination normative›Sect. Annexes
Art. Annexe XI
En vigueur depuis le 7 sept. 2025
ANNEXE XI
FORMATION DES AGENTS EXERÇANT L'ACTIVITÉ DE PROTECTION PHYSIQUE DES PERSONNES
En sus des exigences posées à l'annexe II, pour l'obtention de la carte professionnelle autorisant l'exercice d'une activité consistant à fournir des services de protection des personnes mentionnée au 3° de l'article L. 611-1 susvisé, la durée et le contenu de la formation initiale sont fixés comme suit :
THÈME
PARTIE
OBJECTIFS
pédagogiques
généraux
OBJECTIFS
pédagogiques spécifiques
DURÉE
minimale
Réalisable
à distance
Module juridique
Cadre légal européen et mondial de la protection des personnes
Etude comparée des différentes législations encadrant l'activité de protection physique des personnes
Connaître la législation relative :
- à la protection des personnes ;
- aux droits et devoirs des agents dans le pays d'intervention ;
- aux conditions d'exercice, d'agrément et de déclaration du pays d'intervention ;
- aux juridictions civiles et pénales du pays.
4 heures
OUI
Connaissances juridiques particulières
Application de l'article 73 du code de procédure pénale
Connaître :
- les conditions d'appréhension de l'article 73 du code de procédure pénale ;
- les dispositions des articles 122-5 et 122-6 du code pénal.
1 heure
OUI
Maîtriser l'organisation du système juridique français
Connaître :
- l'organisation du système juridique français (dualité de juridiction) ;
- les juridictions civiles, pénales et administratives ;
- les notions de responsabilité.
Savoir : justifier ses actions professionnelles en se référent au cadre légal.
4 heures
OUI
Approfondir ses connaissances relatives aux libertés publiques
Connaître la branche professionnelle
Connaître :
- les principales dispositions relatives à la captation des paroles ou de l'image d'une personne sans son consentement ;
- les dispositions relatives à la fouille et ses limites ;
- la convention collective national de la branche prévention et sécurité.
3 heures
OUI
Module gestion des risques
Prévention des risques terroristes (13 heures)
Définir les risques terroristes et connaître les différentes menaces terroristes
Savoir définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme :
- définition du terrorisme (les atteintes aux intérêts fondamentaux de la Nation et à l'autorité de l'Etat) ;
- les différents types de terrorisme (Vigipirate) ;
- historique du terrorisme moderne (liste des précédentes attaques) ;
- méthodologie du terrorisme ;
- motivation du terrorisme.
45 minutes
OUI
Connaître les différentes menaces terroristes
Connaître les différents modes opératoires traditionnels :
- attentats aveugles ;
- attentats suicides ;
- prises d'otages et exécution ;
- attaques avec armes de guerre.
Connaître les différentes menaces terroristes émergentes :
- la menace de produits et matières nucléaires, radiologiques, biologiques, chimiques et explosives (NRBC- E) ;
- la menace informatique.
45 minutes
OUI
Connaître les niveaux de risque associés
Comprendre le niveau de risque en France : rappel Vigipirate, l'état d'urgence, l'état de guerre.
Savoir ce qu'est une cible potentielle et comprendre pourquoi :
- processus de raisonnement ;
- sites sensibles, population ciblée.
1 heure
OUI
Connaître les différents matériels terroristes
Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes :
- armement (arme de poing, fusil d'assaut, fusil de chasse, fusil à pompe, lance- roquette, etc.), présentation d'une arme factice ;
- les différents explosifs (solide, liquide, vrac) ;
- les engins explosifs improvisés (EEI), schéma de montage ;
- les modes de déclenchement piégé, à retardement, contrôlé (ceinture explosif) ;
- sécuriser les lieux en cas de découverte de matériel.
1 heure
OUI
Savoir développer ses réflexes en matière de prévention et de sécurité face aux menaces terroristes
Savoir :
- cultiver son comportement,
- combattre les habitudes et les routines :
- être attentif, vigilant et dissuasif ;
- respecter les procédures,
- développer ses connaissances en matière de détection de la radicalisation violente et la prévention du terrorisme.
1 heure
OUI
Détecter et prévenir : les bons réflexes face aux menaces terroristes
Capacité de détection et d'analyse des comportements suspects.
Reconnaître les comportements suspects (le profiling).
Connaître les indicateurs physiques, la communication non verbale (les parties du corps se révèlent).
Capacité de restituer à sa hiérarchie le fruit de ses observations.
1 heure
OUI
Savoir entretenir sa culture de la sécurité
Savoir :
- utiliser le retour d'expériences ;
- participer à l'évolution des procédures de sécurité ;
- s'informer.
30 minutes
OUI
Se protéger soi-même et protéger les personnes
Comprendre comment agir en cas d'attaque et suivant le type d'attaque (armes, engins explosifs improvisés, etc.) :
- actes réflexes ;
- courir, se cacher, combattre en dernier recours, démonstrations, mesures de mise en sécurité immédiate, pratique.
Savoir protéger et diriger les personnes vers une zone en sécurité.
2 heures 30 minutes dont 1 heure 30 minutes de mise en pratique
NON
Alerter les forces de l'ordre et faciliter leur intervention
Savoir alerter ou faire alerter les forces de l'ordre et sa hiérarchie, suivant sa situation au cours de l'attaque :
- témoin direct, présent lors de l'attaque (ou caché à proximité immédiate des terroristes) ;
- témoin indirect, spectateur de l'attaque (en sécurité, à distance).
Capacité à établir un compte rendu et une description de la situation de façon claire, concise et efficace.
Comprendre comment faciliter l'intervention des unités de la gendarmerie ou de la police :
- attitudes et comportements ;
- à l'intérieur de la zone d'attaque ou à l'extérieur ;
- connaître les missions du centre opérationnel de police (COP).
Savoir se mettre à disposition des forces de l'ordre et appliquer leurs consignes :
- être un citoyen sensibilisé.
Savoir établir un périmètre de sécurité et assurer son efficacité :
- dans l'urgence et post-attentat ;
- contrôle des accès ;
- attitudes et comportements en rapport avec le danger élevé ;
- prendre en considération le risque de sur-attentat.
2 heures dont 1 heure de mise en pratique
NON
Secourir
Identifier le risque de blessures en rapport avec le danger
Connaître :
- les blessures par balles (notions : pneumothorax, hémorragies) ;
- les blessures par explosions (notions : blast et projectiles).
30 minutes
OUI
Notions de secourisme « tactique »
Savoir agir face à des blessés suite à des plaies par balle (s) ou blessures suite à des explosion(s).
Présentations visuelles : pansement compressif, combat gauze, tourniquet, démonstration, pratique pour une sensibilisation.
Dégagement d'urgence d'une personne blessée pour :
- la soustraire à un danger réel, vital, immédiat et non contrôlable ;
- réaliser à l'abri les gestes d'urgence sur une personne blessée.
1 heure 30 minutes dont 1 heure de mise en pratique
NON
Alerter les secours
Savoir effectuer un compte rendu rapide et efficace de la situation traumatique du blessé aux services de secours.
30 minutes
OUI
Module gestion des conflits
Gestion des risques et des situations conflictuelles
Etre capable de gérer une situation conflictuelle Etre capable de gérer son stress
Savoir :
- évaluer la dangerosité du conflit ;
- gérer le conflit ;
- gérer les conséquences du conflit ;
- se maîtriser ;
- gérer ses émotions.
Connaître :
- les mécanismes du stress ;
- les méthodes et réflexes permettant la régulation du stress.
9 heures dont 7 heures de mise en pratique
NON
Module spécifique protection de personnes
Principes généraux de la protection physique des personnes
Connaître les fondamentaux
Connaître :
- la définition des métiers de la protection rapprochée ;
- le langage et les termes professionnels ;
- le rôle et le placement des agents de protection ;
- les fondamentaux du savoir-être et du protocole.
Savoir :
- travailler sa présentation et son attitude ;
- agir en respectant les spécificités culturelles des autorités.
14 heures
OUI
Mise en œuvre de la mission A3P
Connaître :
- l'organisation de la protection rapprochée des forces publiques.
Savoir :
- préparer une mission de protection ;
- recueillir les informations sur l'autorité ;
- définir un dispositif autour de l'autorité en fonction de la menace ;
- le rôle du précurseur ;
- le recueil ;
- préparer les itinéraires, les lieux ;
- travailler en collaboration, ou se mettre à disposition dans un dispositif de protection des forces publiques.
21 heures
OUI
Déplacements et accompagnements
Maîtriser les notions d'observation et de détection
Connaître :
- les secteurs d'observation ;
- les cadrans horaires/les zones ;
- la répartition des zones au sein d'une équipe.
2 heures
OUI
Maîtriser les dispositifs à pied
Maîtriser :
- les techniques et les schémas tactiques d'une escorte pédestre ;
- les positionnements ;
- la répartition des taches ;
- les franchissements (portes ; escaliers ; ascenseurs ; passages de foule) ;
- la gestion de foule ;
- les techniques de dégagement.
36 heures dont 24 heures de mise en pratique
NON
Réaliser une mise en sûreté d'un espace intérieur ou extérieur
Maîtriser :
- le rôle du précurseur ;
- le repérage des lieux spécifiques (restaurants, salles de spectacle, stade, salles de réunion, ascenseurs) ;
- la détection de tireurs isolés ;
- l'utilisation des appareils vidéos et photos (trajets, entrées, sorties).
7 heures
OUI
Connaître les différents dispositifs embarqués
Maîtriser les dispositifs embarqués
Connaître les différents dispositifs embarqués.
Savoir gérer l'embarquement et le débarquement à bord d'un véhicule.
12 heures dont 6 heures de mise en pratique
NON
S'initier à la conduite de sécurité
Connaître :
- les techniques de freinage ;
- les transferts de masse.
Savoir :
- prendre en compte le véhicule dans la mission ;
- préparer les véhicules ;
- la trajectoire initiale.
8 heures dont 4 heures de mise en pratique
NON
S'initier à la conduite dans un cortège
Connaître les spécificités liées à un cortège de véhicules :
- à l'arrêt, départs et arrivées ;
- le point de dépose ;
- le trajet simple ;
- le franchissement des carrefours et ronds-points ;
- les embouteillages.
8 heures dont 4 heures de mise en pratique
NON
Connaître l'utilisation de la moto en protection physique des personnes
Connaître les notions de :
- moto d'appui ;
- moto de protection immédiate ;
- moto précurseur ;
- moto de contre-observation.
2 heures
OUI
Maîtriser les procédures et techniques d'évacuation d'une autorité
Savoir :
- soustraire l'autorité à la menace ;
- analyser les possibilités d'évacuation ;
- positionner les véhicules en vue de l'évacuation ;
- le rôle de chacun durant les phases d'évacuation.
12 heures
OUI
Communication
Savoir transmettre les consignes et les informations
Savoir :
- transmettre un compte rendu oral ;
- établir un compte rendu écrit ;
- transmettre des informations aux forces de l'ordre ;
- assurer le maintien opérationnel des matériels.
4 heures
OUI
Appliquer les techniques d'information et de communication
Savoir :
- adapter sa communication verbale et non verbale ;
- maîtriser les moyens de Transmission ;
- décrire un véhicule ou un individu suspect.
4 heures
OUI
Module professionnel Secourisme tactique d'urgence (14 heures)
Présentation du secourisme tactique d'urgence aux victimes
Présentation du secourisme tactique d'urgence aux victimes Comprendre la notion de « primo-intervenant » Découverte du kit individuel de premiers secours tactiques Comprendre l'utilité de la méthode
Connaître :
- le contexte de la mise en place du secourisme tactique d'urgence ;
- les menaces terroristes et les différents matériels utilisés (armes blanches, armes à feux, engins explosifs improvisés, véhicules, etc.) ;
- les différentes victimes et blessures rencontrées (victimes d'explosion, de brûlure, hémorragies, détresse respiratoire, etc.) ;
- les priorités dans le cadre du secourisme civil (SST, PSC) ;
- la notion de primo-intervenant (réflexes innés - mécanisme de survie, réflexes acquis-contrôlés) ;
- le contenu d'un kit individuel de premiers secours tactiques ;
- le carnet primo-intervenant.
Savoir :
- identifier ses besoins et créer son kit individuel de premiers secours tactiques en fonction de l'environnement de travail.
Maîtriser les méthodes internationales
Les 3 phases :
- extraction et soins sous le feu (Care Under Fire - CUF) ;
- soins à l'abri de la menace (Tactical Field Care-TFC) ;
- soins préparatoires à l'évacuation (Tactical Evacuation Care-TEC-TACEVAC).
Les 3 protocoles :
- SAFE-ABC : arrêter la menace (stop the burning process), évaluer la situation (Assess the scene), ne pas se mettre en danger (Free of danger for you), évaluer et agir (Evaluate pour ABC et MARCH) ;
- ABC : le blessé respire-t-il (Airways), le blessé saigne-t-il (Bleeding and Blanching), le blessé est-il conscient (Cognition) ;
- MARCHE : maîtriser les hémorragies (massive bleeding control), libérer les voies respiratoires (airways), maintenir une ventilation efficace (respiration), prévenir la détresse circulatoire (circulation), reconnaître les lésions neurologiques et l'hypothermie (head and hypothermia), préparer l'évacuation (evacuation) ;
- RYAN : (réévaluer les premiers soins, protéger les blessures notamment oculaires, atténuer la douleur, nettoyer et prévenir l'infection).
40 minutes dont 20 minutes de pratique
NON
Remise à niveau des connaissances générales et/ou l'apprentissage des pré requis du secourisme tactique d'urgence
Remettre à niveau ses connaissances générales et/ou les pré-requis du secourisme tactique d'urgence
Savoir :
- sécuriser la scène ;
- mettre en œuvre les procédures de réanimation cardio-pulmonaire (RCP), de position latérale de sécurité (PLS), de libération des voies aériennes (LVAS) ;
Connaître :
- l'anatomie (veines, artères …) ;
- le relevage basique ;
- les constantes physiologiques ;
- la fréquence cardiaque et la fréquence respiratoire ;
- la tension artérielle ;
- le pouls distal et la prise du pouls ;
- la quantité de sang dans le corps ;
- la saturation pulsée en oxygène (SPO2) ;
- l'échelle des douleurs sur 10.
40 minutes dont 20 minutes de pratique
NON
Gestion de crises et gestion de la scène en environnement hostile/notion du primo-intervenant
Connaître les principes de base de la gestion de crise et de la gestion de la scène en fonction de la situation
Connaître :
- les différentes situations (combat militaire ou civil et assimilé/blessé de guerre/attentat terroriste).
Connaître les protocoles d'intervention internationale :
- START (Simple Triage and Rapid Treatment)
- ABC (Airways, Bleeding and Blanching, Cognition).
Savoir :
- se protéger, protéger les autres, éviter les victimes supplémentaires ;
- reconnaître le danger et réagir en conséquences ;
- faire cessez le feu ou s'éloigner du danger ;
- établir les priorités ;
- effectuer une évaluation de la scène et établir un triage ;
- effectuer un compte rendu ;
- maîtriser l'application du déroulé des protocoles face à une situation de secourisme tactique d'urgence en environnement hostile.
Connaître la méthodologie en situation non sécurisée (les choses à ne pas faire, les choses à faire, dans quel ordre le faire).
40 minutes dont 20 minutes de pratique
NON
Spécificités des blessures en secourisme tactique d'urgence
Reconnaître les blessures spécifiques
Savoir reconnaître :
- l'hémorragie des membres/hors membres ;
- la détresse respiratoire ;
- les plaies par balles, plaies par couteau ;
- les blessures dues à une explosion ;
- les brûlures ;
- les fractures ;
- l'hypothermie ;
Connaître les gestes à ne pas faire en milieu hostile.
30 minutes
OUI
Gestes à entreprendre propres au secourisme tactique d'urgence
Savoir identifier les hémorragies et savoir mettre en place les actions pour les arrêter
Savoir reconnaître :
- une hémorragie de membres/hors membres ;
- les méthodes de compression/bandage compressif/seringue hémostatique ;
- arrêter une hémorragie distale et non contrôlable sans garrot et avec garrot en zone non sécurisée ;
- prendre le pouls, gérer et suivre une hémorragie (marqueur) réexaminer un éventuel garrot.
Connaître :
- les matériels permettant d'arrêter une hémorragie (garrot, pansements compressifs, seringues hémostatiques, points de compression manuelle ou à pression) ;
- la conduite à tenir en cas d'hémorragie contrôlée ou non ;
- la réanimation cardio-pulmonaire (30/2) sans matériel.
1 heure 30 dont 1 heure de pratique
NON
Savoir identifier une détresse respiratoire et savoir mettre en œuvre les gestes de secours appropriés
Savoir :
- reconnaître les différentes détresses respiratoires, blasts, plaies soufflantes, pneumothorax et hémothorax ;
- contrôler la mise en place du matériel (oxygénothérapie, pansement à valves …) ;
- effectuer les bons gestes.
Connaître :
- les gestes à ne pas faire ;
- les méthodes de décompression/drain.
1 heure dont 30 minutes de pratique
NON
Savoir identifier l'extraction à effectuer et la mettre en œuvre
Savoir :
- extraire une victime en milieu tactique non sécurisé (en rampant, par tractage, portage, extraction d'un collègue par équipement) ;
- procéder à une extraction rapide avec ou sans matériel ;
- mettre en place et utiliser un brancard ;
- maîtriser les « cadres d'ordres ».
Connaître les protocoles internationaux :
- les techniques d'extraction, « Pick and Run », « Scoop and Run », « Stay and Play ».
1 heure dont 30 minutes de pratique
NON
Savoir agir en cas de fractures
Savoir :
- identifier les types de fractures (ouverte/fermée ; avec déplacement ou non ; avec hémorragie interne ou extérieure) ;
- transmettre les informations utiles ;
- mettre en place les conduites à tenir en fonctions des fractures (bras, jambes, côtes, bassin, coccyx, fracas du pied, fracas de la main) et/ou en présence d'un traumatisme crânien et/ou du rachis.
1 heure dont 30 minutes de pratique
NON
Traiter des brûlures
Savoir :
- effectuer une prise en charge rapide des brûlures thermiques, chimiques et électriques ;
- évaluer rapidement l'étendue de la surface corporelle atteinte (règle de Wallace).
30 minutes dont 20 minutes de pratique
NON
Connaître les bases du secours routier
Savoir :
- réagir en cas d'accident routier en fonction des circonstances (acteur ou spectateur/blessés ou non dans le véhicule) ;
- sortir de la « zone de mort » ;
- apporter les premiers soins dans le véhicule ;
- extraire un ou plusieurs blessés d'un véhicule hors service ou sous le danger ;
- utiliser un plan dur (planche dorsale/spine board) ;
- équiper son véhicule en matériel médical.
Connaître :
- la conduite à tenir en cas d'un ou de plusieurs blessés dans le véhicule ;
- les méthodes d'extraction et de changement de véhicule jusqu'en zone sécurisée.
1 heure dont 30 minutes de pratique
NON
Connaître la défibrillation
Connaître :
- les prérequis concernant la réanimation et la défibrillation électrique externe automatique ;
- la Sectorisation des secours (A/B/C/D) ;
- l'assemblage des équipements et leurs vérifications ;
- la préparation à la défibrillation ;
- la défibrillation ;
- la sécurisation de l'entourage proche de la victime.
Savoir :
- se servir d'un défibrillateur semi-automatique (DSA) ;
- effectuer, seul et en binôme, une réanimation complète avec massages cardiaques et oxygénothérapie.
1 heure dont 30 minutes de pratique
NON
Apprentissage des actions pratiques des 3 phases et des 3 protocoles
Mise en application pratique des 3 phases et des 3 protocoles SAFEABC/MARCHE/RYAN
Connaître les méthodes de prise en charge d'une victime
Savoir donner l'alerte et transmettre un bilan aux secours
Savoir prendre en charge une victime par la mise en œuvre de différentes méthodes :
- le « SAFE-ABC » (les gestes à effectuer avant de s'occuper de la victime) ;
- la méthode « MARCHE » (les actions à entreprendre pour secourir de la victime) ;
- la méthode « RYAN » (la méthode de réévaluation des victimes).
Connaître les matériels nécessaires à chaque méthode.
2 heures dont 1 heure 30 de pratique
NON
Mise en pratique avec cas concrets et scénarios de situations dégradées
Être capable d'appliquer les connaissances et compétences acquises durant la formation.
2 heures 30 dont 2 heures de pratique
NON
Module technique
Gestion des risques dans les transports
Comprendre les menaces liées aux différents modes de transports
Maîtriser les risques dans différents types de transport (terrestres, maritimes et aéronautiques).
8 heures
OUI
Gestion des situations conflictuelles dégradées
Connaître le mécanisme du stress et ses répercutions
Connaître :
- les différents types de stress ;
- le mode de fonctionnement du stress ;
- le mécanisme du stress ;
- la notion de stress différé et les moyens de gestion post-événement.
Savoir :
- gérer les effets gênants du stress ;
- utiliser les effets positifs du stress ;
- maîtriser le stress in situ ;
- faire preuve d'autonomie ;
- appréhender son seuil de tolérance ;
- appliquer les principes de récupération par la respiration ;
- évacuer la tension.
5 heures
OUI
Maîtriser des possibilités de réponse par des techniques de défense lors d'une agression par un tiers
Connaître :
- la notion de légitime défense.
Savoir :
- garder son sang-froid ;
- faire preuve de vigilance ;
- prendre des initiatives ;
- adapter son comportement en fonction de la situation ;
- protéger, riposter et maîtriser de façon actuelle et proportionnée face à une agression ;
- agir en état de nécessité.
5 heures
OUI
Maîtriser les stratégies d'intervention compatibles avec les possibilités définies par le cadre légal applicable à la profession
Savoir :
- maîtriser le cadre légal dans la conception de légitime défense ;
- faire preuve de vigilance ;
- prendre des initiatives ;
- agir pour défendre une personne agressée ;
- intervenir pour défendre un bien ;
- apporter son concours à une autorité compétente
Connaître :
- les autorités légitimes.
4 heures
OUI
Gestion des risques, connaissance des vecteurs d'incendie
Initiation au risque incendie
Savoir appréhender le phénomène de l'incendie (causes, naissance...) et sa propagation.
Connaître :
- les risques et des effets de l'incendie sur l'homme ;
- les mesures de prévention et particulièrement de celles concernant la sécurité des travaux par point chaud ;
- les consignes spéciales et particulières ;
- les alarmes (composition, fonctionnement d'un système de détection incendie) ;
- les consignes d'intervention ;
- l'organisation de l'évacuation, modalités de déclenchement de l'alarme ;
- la mise en sécurité des installations ;
- la préparation de l'intervention des secours extérieurs (alerte et accueil des secours) ;
- les rôles de chaque acteur et des moyens de protection propres à l'établissement ;
- le fonctionnement des moyens de lutte contre l'incendie de première intervention.
Savoir-faire :
- exercice d'extinction sur feux à combustible réels permettant de prendre en compte les difficultés d'intervention selon les classes de feux avec les moyens de première intervention ;
- intervention coordonnée de plusieurs équipiers.
7 heures dont 3 heures de pratique
NON
La protection lors d'un grand évènement
Maîtriser le cadre légal des grands rassemblements et la problématique de leur sécurisation
Connaître :
- les enjeux de la sécurisation d'un rassemblement festif, sportif ou culturel (flux, confinement, panique, comportements dangereux) ;
- le cadre légal des rassemblements ;
- les dispositifs de sécurité mis en place pour la sécurisation des spectacles et des concerts ;
- la gestion d'un évènement (analyser le risque, le lieu, les acteurs, le contexte, la procédure d'évacuation en cas d'urgence : incendie, rixe, attentat).
4 heures
OUI
Connaître les risques liés à la malveillance
Être capable d'identifier les différents modes opératoires
Détecter et Prévenir
Connaître les différents modes opératoires malveillants :
- les agressions ;
- les enlèvements ;
- la prise d'otages.
Savoir :
- évaluer la dangerosité d'un individu ;
- intervenir et empêcher un acte malveillant.
7 heures
OUI
Connaissance de l'outil informatique
Connaître les outils de transmission
Connaître :
- les éléments basiques relatifs au fonctionnement d'un ordinateur ;
- les principaux logiciels du métier, (main courante électronique, etc.).
Savoir utiliser un logiciel de traitement de texte pour effectuer une main courante.
2 heures
OUI
Protection de l'information
Connaître la sécurité informatique et la protection de l'information stratégique
Connaître le cadre légal.
Savoir :
- maîtriser les bases de la protection de l'information ;
- sécuriser les données informatiques et cellulaires.
7 heures dont 3 heures de mise en pratique
NON
Module gestes techniques professionnels
Gestes techniques professionnels d'intervention
Maîtriser les gestes techniques professionnels d'intervention
Savoir :
- maîtriser les conditions d'interpellation de l'article 73 du code de procédure pénale ;
- gérer un individu menaçant envers autrui ;
- gérer la protection dans une foule.
14 heures dont 10 heures de mise en pratique
NON
Pratique sportive de défense
Maîtriser la pratique sportive de défense
Savoir :
- se servir des techniques de défenses pour protéger l'intégrité de l'autorité, dans le cadre légal ;
- maîtriser les bases des sports de défense et développer les capacités réactionnelles permettant de protéger et défendre son l'autorité.
14 heures dont 12 heures de mise en pratique
NON
Surveillance et détection
Maîtriser les techniques et matériaux de surveillance
Connaître :
- les moyens et méthodes de surveillance et contre-surveillance ;
- les bases de la contre-filature ;
- la notion et initiation au dépoussiérage.
Savoir :
- effectuer des inspections visuelles de lieux à risques ;
- mettre en œuvre des techniques de géolocalisation.
10 heures
OUI
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